God dag, kära gäster och prenumeranter på kanalen "Bygg för mig själv"!
Varje gång jag stöter på mina barns läxor, där det krävs att beräkna omkrets, höjd, yta, vinklar eller genomföra andra beräkningar av vilken abstrakt triangel som helst, trapes eller någon annan figur som ritas i pusslet lärobok.
Min dotter har redan torterat mig med frågor, men varför behöver hon allt detta och hur man tillämpar det i livet, eftersom läraren, som förstår ämnet, fortfarande inte berättar i klassrummet och inte ger några specifika exempel?
Och självklart, som en förälder som fokuserar på effektiviteten i barns utbildning, försöker du ge henne så mycket information som möjligt, tugga på varje pussel, något fantisera, komma på när du är på språng, flytta alla beräkningar till alla föremål som förekommer i verkliga livet, eftersom man bygger ett hus under näsa ...
Rimlig fråga:Varför är det fortfarande så att läroböcker inte konstruerar innehållet i alla uppgifter, utifrån de verkliga förhållandena som omger vårt liv (det finns bara några få sådana uppgifter)?
När allt kommer omkring är utbildningens främsta mål den praktiska delen av att förbereda barn för vuxenlivet. Det är som om de ger barnen hjärnor - vrider uppgifter på ett sådant sätt att ibland till och med en vuxen inte kan förstå tillståndet korrekt.När allt kommer omkring måste du erkänna att om en "levande" triangel eller annan figur ligger framför dina ögon, så förstås det mer och mer naturligt (det är lättare att göra en beräkning än bara med en naken figur):
Varför inte? När allt kommer omkring kan många uppgifter kopplas till livets verkligheter. Avgaserna är en kolossal och praktisk lärdom lärs av en person i flera år framöver!
Jag har en serie artiklar om tillämpningen av matematik, geometri och trigonometri i livet, för det här är mycket det är lättare för en tonåring att förstå och en naturlig bild utvecklas framför honom - tydlighet och visualisering är verkliga. Jag tycker att det här är väldigt underhållande och intressant, i alla fall läser mina barn glada alla mina artiklar om detta ämne!
Till exempel en artikel som analyserar egenskaperna hos sådana trianglar och vissa fysiska processer, tillämpligt i verkliga livet, såsom "infallsvinkel och reflektionsvinkel" eller "kroppsväg i fri falla ":Hur bestämmer man objektets höjd på avstånd? (5 sätt!)
Vidare ungefär lika diagonaler, inte bara i rektanglar och kvadrater, utan också i andra figurer: Om diagonalerna är lika betyder det inte att du har ett nivåhus. Varför? Jag berättar en historia!
Ytterligare en artikel om konstruktion av rät vinklar på olika sätt (enligt Pythagoras, med en kompass, med en markeringsskala på ett måttband eller bara ett befintligt repstycke): Hur bygger man en rätt vinkel på marken? Sätt du kanske inte vet om
En artikel som beskriver användningen av trigonometriska funktioner vid takläggning:Att känna till trigonometri behöver du inte studsa runt taket med ett måttband. Praktiska exempel
Vänner, det finns fortfarande en väldigt cool sak - Svensons torg, som bara ett fåtal människor känner till (den uppfanns 1925), men eftersom varken geometraläraren eller läraren i arbetet pratade om det (jag bedömer av mig själv och av barnen). Kanske på grund av hans specifika funktioner, men ändå var Trudovik tvungen att berätta (om inte han, vem gör det då?) ...
Torget har alla slags hjälpmarkerings "räknare", kombinerar en goniometer, en skala geodetisk lutning och många andra användbara skåror, inklusive för märkning av takbjälkar ben. Vanliga människor kallar denna triangel takläggarens torg:
Alla skalor som plottas på den är länkade av vissa trigonometriska funktioner, till exempel: när vi mäter vinkeln på takets huvudlutning eller något annat element behöver vi inte längre beräkna vinkelns arktangens, genom att markera triangeln visar vinkelns färdiga värde höftbjälkar eller dalar i förhållande till hela taket (dvs alla taksågar kan göras på marken och oroa dig inte för att hörnen kommer att avvika någonstans under byggandet av takbjälken system):
Och detta är långt ifrån dess enda funktion. Det finns ungefär ett dussin sådana knep som jag planerar att skriva en recension av detta verktyg. Det förenklar arbetet många gånger inte bara för takläggaren utan bara i vardagen för den praktiska ägaren av ett privat hus och ett sådant verktyg är värt att ha på gården!
Och när det är parat med en lodlinje blir det en "kärnkraftig" funktionell gizmo! :-)))
När det gäller lärande är vi som föräldrar ansvariga för vårt barn och naturligtvis försöker vi ge dem mycket mer än vi vet och har själva!
Tack för uppmärksamheten! Jag skulle vara väldigt glad om artikeln var användbar för dig och prenumerera på min kanal!